משוואה ריבועית מתקדם

מנויים לאתר רואים כאן סרטון.
לחצו כאן כדי לקבל מידע על מנוי.

השלמה לריבוע היא הפיכת ביטוי מהסוג:

x² + 6x – 16 = 0

לביטוי הנראה כך:

x + 3)² – 9 – 16 = 0)

לאחר מיכן נמשיך אל הפתרון:
x + 3)² -25 = 0)
x + 3)² = 25)

למשוואה הזו יש שתי פתרונות
x + 3 = -5   או    x + 3 = 5
x = -8     או    x = 2.

שלבי פתרון
שלב א: השלב שדורש מחשבה
כאשר אני צריך צריך לבצע השלמה לריבוע למשוואה

x² – 8x -20 = 0

שני המספרים המעניינים אותי הם:
x² – 8x

ואני שואל את עצמי איזה ביטוי מהסוג
ax – b)²)
יכול ליצור אותם?
התשובה היא שזה הביטוי:
x – 4)²)

שלב ב: שמירה על ערך המשוואה
לאחר שיצרתי את הביטוי הזה אני צריך להוסיף מספר k שישמור על ערך המשוואה הריבועית כמו שהיא.
x – 4)² + k = x² – 8x -20)
x² – 8x + 16 + k= x² – 8x – 20
k + 16 = -20
k = -36

עכשיו אנו סיימנו את ההשלמה לריבוע ואנו יכולים לכתוב אותה במלואה.
x² – 8x -20 = (x – 4)² – 36

שלב ג: פתרון המשוואה המקורית
x² – 8x -20 = 0
x – 4)² – 36 = 0)
x – 4)²  = 36)
x – 4)²  = 6²)

למשוואה זו יש שני פתרונות:
x – 4 = 6
x = 10
או
x – 4 = -6
x = -2
תשובה:   x = 10  או   x= -2.

דרך נוספת להבנת התרגיל
זו המשוואה:
x² – 8x -20 = 0
שני המספרים המעניינים אותי הם:
x² – 8x
והם מחייבים שבתוך הסוגריים יהיה הביטוי:
x – 4)² )

כאשר נציב את הביטוי הזה במשוואה המקורית אנו נוסף לה 16.
לכן עלינו לחסר 16 על מנת שערך המשוואה ישאר כמו שהוא.

x² – 8x -20 = (x – 4)² – 16 – 20

5.משוואה ריבועית עם פרמטר

(מתאים ל 5 יחידות).

משוואות ריבועיות עם פרמטר ניתן לחלק לשני סוגים עיקריים.

1.משוואות שבהן ניתן להוציא שורש ולמצוא את x
סרטון הסבר

דוגמה 1
x² = 9a²

פתרון
x = 3a  או   x = -3a

דוגמה 2
x² = a² + 6a + 9

פתרון
נשתמש בנוסחה לדו איבר בריבוע:
a² + 2ab + b² = (a + b)²
נקבל:
x² = a² + 6a + 9 = (a + 3)²
x²  = (a + 3)²
x = a + 3
או
x = -(a +3) = – a – 3
תשובה:
x = a + 3   או  x = – a – 3

2.משוואות בהן משתמשים בנוסחת השורשים
סרטון הסבר

במשוואות מסוג זה נקבל בתוך השורש ביטוי שניתן להוציא לו שורש.

דוגמה 1
ax² + 6ax + 2.75a = 0

פתרון
נציב את המספרים והפרמטר בנוסחת השורשים.

נבצע פעולות חשבון בתוך השורש.

נמצא את פתרונות המשוואה:

6.תרגילים מסכמים

בחלק זה 11 תרגילים עם פתרונות מלאים.

התרגילים זמינים לצפייה עבור כולם ולהדפסה עבור מנויים בקישור.

אי שוויונות ריבועיים

תרגיל 1

מצורף גרף המתאים לביטוי:

x² + 3x – 10

על פי השרטוט קבעו מתי מתקיים

x² + 3x – 10 > 0

פתרון התרגיל

באי שוויון נדרש תחום חיוביות:

x² + 3x – 10 > 0

אנו רואים שהפרבולה חיובית כאשר:

x > 2   או   x < -5

לכן אלו הפתרונות של האי שוויון.

תרגיל 2

פתרו את האי שוויון

-x² + 3x  + 4 > 0

פתרון התרגיל

כדי לא להישאר עם מקדם שלילי ל x² נכפיל את האי שוויון ב 1-.

x² – 3x  – 4 < 0

נפתור את המשוואה הריבועית בעזרת טרינום:

שני המספרים הם 4- , 1.

(x – 4) (x + 1) < 0

נשרטט פרבולה מתאימה:

התחום שהוא שלילי והוא הפתרון הוא:

-1 < x < 4

תרגיל 3

פתרו את האי שוויון:

x³ – 4x² < 2x²

פתרון התרגיל

x³ – 4x² < 2x²

x³ – 6x² < 0

x²(x – 6) < 0

נשרטט פרבולה:

התחום השלילי הוא:

0 < x < 6

תרגיל 4

פתרו את האי שוויון:

-2x² +10 > 4

פתרון התרגיל

-2x² +10 > 4

-2x² +6 > 0  / : -2

x² – 3 < 0

x² < 3

כדי לשרטט את הפרבולה נפתור את המשוואה:

x² = 3

x = 3   או   x = -√3

לכן שרטוט הפרבולה הוא:

ותחום השליליות הוא:

-√3  < x < √3

דבר נוסף

ניתן לפתור גם כך:

x² – 3 < 0

(x + √3) (x – √3) < 0

משוואה ריבועית עם שברים

תרגיל 1

פתרון התרגיל

קבוצת ההצבה היא:
x – 4 ≠ 0
x≠ 4

נכפיל את המשוואה במכנה המשותף שהוא x – 4

20 = x(x – 4) – 3(x – 4)
20 = x2 – 4x – 3x + 12
0 = x2 – 7x – 8
x1= 8,  x2= -1

סרטון הסבר

תרגיל 2

פתרון התרגיל

קבוצת הצבה:
2x + 1 ≠ 0
x ≠ -0.5

המכנה המשותף הוא 2x + 1 ובו נכפיל.

20 – 2 = x(2x + 1) + 5(2x + 1)
18 = 2x2 + x + 10x + 5
0 = 2x2 + 11x – 13
x1= 1,  x2= -6.5

סרטון הסבר

תרגיל 3

פתרון התרגיל

קבוצת הצבה:
2x ≠ 0
x ≠ 0

המכנה המשותף של המספרים 2 ו 7 הוא:

2 * 7 = 14

לכן המכנה המשותף של 2x ו7 הוא 14x.
נכפיל במכנה המשותף.

2x *2x – 4x * 14x = 35
4x2 – 56x2 = 35
-52x2 = 35
x2 = 35/(-52)

אין פתרון למשוואה.

סרטון הסבר

תרגיל 4

פתרון התרגיל

קבוצת הצבה:
x ≠ 0

המכנה המשותף של המספרים הוא 10.
המכנה המשותף של התרגיל הוא 10x.

נכפיל ב 10x

5x(x + 1) – 10*2 + 2 * 10x = 2x * x

סרטון הסבר

תרגיל 5

פתרון התרגיל

קבוצת הצבה:
x + 4 ≠ 0
x ≠ -4

המכנה המשותף של המספרים הוא 8.
המכנה המשותף של התרגיל הוא 8x.

נכפיל ב 8x.

2(x + 4) (2x – 3) + (x + 4) (x + 1)  – 8(x + 4) = 8x

סרטון הסבר

פרבולה חיובית / שלילית תמיד

תרגיל 1

סעיף א

פתרו את האי שוויון:

-x² – 4 > 0

סעיף ב

שרטטו סקיצה של הפרבולה:

y = -x² – 4

(לא נדרש שרטוט מדויק, אלא רק מבנה הפרבולה ביחס למערכת הצירים).

פתרון סעיף א

-x² – 4 > 0

-x² > 4

x²- הוא ביטוי שלילי או שווה ל 0.

ולכן אינו יכול להיות גדול מ 4

פתרון סעיף ב

y = -x² – 4

זאת פרבולה עם נקודת מקסימום ובלי נקודות חיתוך עם ציר ה x.

לכן סקיצה תראה כך:

 

תרגיל 2

מה הם התנאים שמשוואת פרבולה צריכה לקיים כדי שהיא תהיה חיובית תמיד? ואלו תנאים כדי שהיא תהיה שלילית תמיד?

פתרון התרגיל

פרבולה חיובית תמיד כאשר:

  1. זו פרבולת מינימום.
  2. אין לה נקודות חיתוך עם ציר ה x.

פרבולה שלילית תמיד כאשר:

  1. זו פרבולת מקסימום.
  2. אין לה נקודות חיתוך עם ציר ה x.

 השלמה לריבוע

תרגיל 1

פתרו את המשוואה הריבועית הבאה בעזרת השלמה לריבוע.

x²+20x+84=0

פתרון התרגיל

בתרגיל זה b=10.

נוסיף 10²=100 לשני צדדי המשוואה.

84-/x²+20x+100+84=100

x+10)²=16)

x+10=4  או x+10=-4

x=-6  או x=-14  – אלו פתרונות המשוואה.

מספר הפתרונות של משוואה ריבועית עם פרמטר

תרגיל 1

עבור אלו ערכי m למשוואה הריבועית הבאה אין פתרונות?

-x² + (m + 4)x + m = 0

פתרון התרגיל

צריך שהדיקרמיננטה תהיה שלילית:

(m + 4)² – 4 * (-1)  * m < 0

m² + 8m + 16 – 4m < 0

m² + 4m + 16  < 0

כאשר ננסה למצוא את נקודות החיתוך עם ציר ה x נגלה שאין נקודות חיתוך עם ציר ה x.

לכן זו פרבולה חיובית או שלילית תמיד.

על ידי הצבה m = 1 ניתן לקבוע שזו פרבולה חיובית תמיד.

או

מכוון שזו פרבולת מינימום – היא לא יכולה להיות שלילית תמיד.

ולכן לאי שוויון m² + 4m + 16  < 0 אין פתרון.

לכן אין ערך m שעבורו למשוואה המקורית אין פתרונות.

משוואה ריבועית עם פרמטר

בכל התרגילים הבאים a הוא פרמטר.

תרגיל 1

5x² = 500a²

פתרון התרגיל

5x² = 500a²

נחלק את את המשוואה ב 5, עלינו לעשות זאת לפני שמוצאים שורש.

x² = 100a²

x = 10a  או  x = -10a

תרגיל 2

x² = -25a²

פתרון התרגיל

לתרגיל זה אין פתרון. מכוון ש:

הביטוי x² חיובי תמיד.

והביטוי 25a²- שלילי תמיד (כי a² חיובי תמיד, לעומת 25- ששלילי תמיד).

מספר חיובי לא יכול להיות שווה לשלילי לכן למשוואה אין פתרון.

הפתרון היחידי שהיה להתקבל למשוואה הזו הוא:

x =0, a = 0

אך בתחילת אמרו לנו ש a ≠ 0, ולכן פתרון זה לא יכול להתקבל.

(ההוראה שהפרמטר a שונה מ 0 היא הוראה נפוצה בתרגילים).

תרגיל 3
x² =10a²

פתרון התרגיל

x = a*√10  או x = – a*√10

תרגיל 4

x² = a² + 6a + 9

פתרון התרגיל

נשתמש בנוסחה לדו איבר בריבוע:

a² + 2ab + b² = (a + b)²

נקבל:

x² = a² + 6a + 9 = (a + 3)²
x²  = (a + 3)²
x = a + 3

או

x = -(a +3) = – a – 3

תשובה:

x = a + 3   או  x = – a – 3

תרגיל 5

x² – ax – 0.5a – 0.25 = 0

פתרון התרגיל

נציב את המספרים והפרמטר בנוסחת השורשים.

נבצע פעולות חשבון בתוך השורש.

נמצא את פתרונות המשוואה:

תרגיל 6 (דומה לתרגיל הקודם)

9x² + 6ax +a² = 0

פתרון התרגיל

נציב את המספרים הללו בנוסחת השורשים ונקבל:

המשך הפתרון נראה כך:

תשובה: x = -0.33a

*הערה: אם היינו מקבלים ביטוי שלילי בתוך השורש משמעות הדבר הייתה שאין למשוואה פתרון.

*הערה: את התרגיל הזה נפתור גם בדרך מהירה יותר, ראו תרגיל 3 בחלק הבא.

[/mepr-show]

כתיבת תגובה

האימייל לא יוצג באתר. שדות החובה מסומנים *